SUSTRACCIONES Y MULTIPLICACIONES

Mis queridos niños y niñas

Como les había indicado es necesario que practiquemos las sustracciones y las multiplicaciones porque no están alcanzando la destreza en su realización.

Durante los cinco días de esta semana trabajarán dos restas y dos multiplicaciones diarias las cuales presentarán en las hojas de cuadros de los deberes.

Los estudiantes que tienen anotaciones adicionarán restas y multiplicaciones según el número de anotaciones que tengan de acuerdo a la siguiente indicación. Estas operaciones deberán ser formuladas por ustedes mismos,

De 1 a 5,  1 resta y 1 multiplicación diarias
De 6 a 10, 2 restas y 2 multiplicaciones diarias
De 11 a 20, 3 restas y 3 multiplicaciones diarias
De 21 en adelante, 4 restas y 4 multiplicaciones diarias

Las sustracciones deben ir con su respectiva comprobación.
Los resultados deben ser expresados en palabras como acostumbramos hacer.

LUNES
De  3 456 789 restar 2 987 546
Restar 78 965 345 de 65 867 000

25 678 967 x 9
876 987 x 87

MARTES
De 789 000 341 restar 99 567 567
Restar 65 871 0945 de 70 100 541

678 872  x 79
934 567 x 570

MIÉRCOLES
Restar 876 987 345 de 900 567 001
De 81 000 522 restar 69 415 891

1 678 994 x 28
691 756 x 386

JUEVES
De 90 000 000 restar 7 814 997
Restar 67 987 023 de 80 491 724

879 563 x 236
5 385 003 x407

VIERNES
De 700 720 710 restar 249 567 086
Restar 97 456 871 de 100 005 001

867 987 x 905
33 694 500 x 760

Agradezco su compromiso con su aprendizaje,
Les deseo unas lindas vacaciones y un buen recibimiento de año junto a sus papitos y familiares.

Su profesora Sonnya

CORRECCIÓN PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES

Hola mis pequeñines y pequeñinas

Para facilitar la corrección de la pruebas de Ciencias Naturales les publico la prueba

Una buena tarde.

La profesora Sonnya

PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA

Hola mis bellos niños y niñas

A continuación les publico la prueba de Lengua para que realicen la corrección. Favor imprimir y hacerla en esas hojas impresas.

Qué tengan una buena tarde!

INFORMACIÓN ESTUDIANTES QUE RECIBEN TUTORIAS EXTERNAS

Srs. Representantes y estudiantes

Esta información está dirigida para los representantes que asistieron en días anteriores a la reunión en el Vicerrectorado.

De acuerdo con el compromiso que adquirieron sus representados debieron asistir a tutorías externas con el objetivo de desarrollar 6 destrezas imprescindibles, las cuales se detalló en el documento compromiso que firmaron.

La fecha de la lección evaluatoria de estas actividades es el Miércoles 29 de Junio de 12H30 a 13H30 en el Séptimo de Básica A.

Es requisito indispensable para rendir esta lección, la presentación del certificado de haber asistido a clases de recuperación con la carpeta donde debieron recopilar las ejercitaciones realizadas por cada destreza desarrollada.

Para constancia del compromiso que adquirieron a continuación les publico el texto del compromiso.

Quito, 30 de Mayo del 2016

COMPROMISO

Yo,……………………………………………………………….. de acuerdo con la conversación mantenida el Miércoles 25 de Mayo en el Vicerrectorado con el Dr. Víctor Sinche, la docente Lic. Sonia Tabango y la Psicóloga Verónica Martínez sobre el bajo rendimiento académico en la materia de Matemático de mi representado (a) …..…………………………………………..………… procedo a dejar constancia de mi compromiso para observar que mi representado(a) se acoja a las actividades de recuperación planificadas por la docente, así como también a controlar el cumplimiento de tareas y la preparación oportuna para lecciones y la prueba parcial.

De manera especial, motivo de la reunión mantenida me comprometo a que mi representado (a) asista a clases de nivelación extracurricular de manera que alcance las siguientes destrezas:

·     Identificar los elementos de la potenciación de números naturales y calcular los cuadrados y cubos  de los 15 primeros números naturales exceptuando el cero.

·         Descomponer números naturales en factores primos.

·    Resolver ejercicios y problemas que involucran las operaciones de suma, resta, multiplicación y división de números fraccionarios.

·         Ubicar pares ordenados con fracciones simples en el plano cartesiano.

·         Resolver y formular problemas que involucran operaciones con números decimales.

·         Resolver problemas de proporcionalidad directa e inversa.

Vigilaré que por cada destreza como mínimo reciba 2 horas de clase durante las cuales deberá realizar la respectiva ejercitación, la cual entregará organizada en una carpeta el día que asista a rendir una lección evaluatoria junto con un certificado que avale su asistencia a dicha nivelación.

Para constancia de lo expuesto firmo el presente documento.

………………………………………………………

CI. ……………………………………………….

La Docente

RESULTADOS RECUPERACIÒN SEGUNDO PARCIAL SEGUNDO QUIMESTRE

Srs. Representantes y estudiantes.

A continuación detallo los puntajes alcanzados en las atividades de recuperación correspondientes al segundo parcial del segundo quimestre.