TRABAJO FINCA

Hola mis pequeñines

A continuación les publico el trabajo  relacionado con la observación realizada en la finca para quienes asistieron a dicha observación.

 Los niños que no asistieron realizarán exposiciones sobre los temas indicados a continuación. Para la exposición deben hacer un cartel con un mapa conceptual sobre el tema y dibujos ilustrativos.

Karol Torres   El suelo pág.109
Gabriel Flores  Los minerales pág. 110
Noelia Raza    El aire  pág. 111
José Paez El agua pág. 112 y las consecuencias de la pág. 113

Las exposiciones las harán el día Lunes

TRABAJO DE LA OBSERVACIÓN A LA FINCA

NOMBRE: …………………………………………………………..    FECHA: …………………………………….

1.       RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

A)      ¿Qué tipo de clima tiene la finca?

…………………………………………………………………………………………………………

B)      ¿Cómo se llama el instrumento que sirve para medir la temperatura de un lugar?

…………………………………………………………………………………………………………

C)      ¿Cuáles son las dos escalas de temperatura utilizado por el instrumento con el cuál medimos la temperatura de la finca?

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

D)      ¿Cuáles fueron las medidas de temperatura que marcó el instrumento usado en la finca? Indica las medidas en las dos escalas

………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………

E)      ¿Dónde es mayor la temperatura, en los lugares altos o en los lugares bajos?

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

2.       DIBUJA

A)       EL INSTRUMENTO USADO EN LA FINCA PARA MEDIR LA TEMPERATURA

B)      UN PAISAJE DE LA FINCA DONDE SE OBSERVEN ELEMENTOS NATURALES Y LOS CONSTRUIDOS POR EL HOMBRE.

TAREA NÚMEROS DECIMALES

Hola mis pequeñines

Realicen esta tarea con esmero.
Las líneas de las fracciones no las he puesto horizontales sino diagonales, pero siguen siendo fracciones.

TAREA DE MATEMÁTICA

NOMBRE: ………………………………………………………………..   FECHA: …………………………………

1.       Encierra las fracciones decimales

3/7          23/10         456/ 9           9/10000      14/6      17/7      1000/43      987/300    1/1000000       10000/10000

2.       Escribe como se leen las siguientes fracciones decimales

39/10000
27/10
2005/1000000
1416/100
5/100000
340208/1000

3.       Transforma a números decimales

184/10 =                                                   7/1000 =

3489/100 =                                            4868/100000 =

4.       Convierte a fracción decimal

0,987 =                                                 8,000007 =

2 389, 065 =                                        345,206   =

0,000079 =      

Una linda tarde                 

RELACIÓN DE ORDEN ENTRE DECIMALES

Hola mis niños y niñas

Realicen la tarea e impriman la otra parte que la trabajaremos en clase.

Tarea de Matemática

Nombre: ………………………………………..   Fecha: …………..…

Coloca los signos  según corresponda

56, 617          65,617	0,055              0,050	3,409              3,049
805,6           806,1	23,019          23,101	14,98            14,899
0,074             0,096	38,048          38,044	0,009              0,09
89,021        89,012	57,104          57,1040	94,06            94,601
48, 6017     84,6017	0,065            0,060	5,09812        5,0981
705,6             706,1	23,0309       23,3009	34,899          34,98
0,09144        0,0906	6,191040      6,19104	8,07821      8,04488
0,0019          0,019	9,03021       9,03012	94,06          94,601

            

……………………………………………………………………………..........................….

Trabajo en clase

1.   Encierra todos los números que son mayores a 18, 0312

18,00312       18,1       18, 0452       18, 003         17,9999    20,18

2.   Tacha los números que son menores a 25,000003

25,00003     25,012      24,999999      25,000001     25,17    23,79

3.   Ordena los números decimales de acuerdo a lo solicitado.

De manera ascendente

a)   4,607 – 0,005 – 0,05 – 3,908 – 4,067 – 0,5 – 3,1 – 2,67089

……………………………………………………………………………

b)   102, 59 – 88,036108 – 105,15 – 102,95 – 87,22 – 102,095

……………………………………………………………………………

De forma descendente.

a)   5,201 – 6,732 – 5,029 – 0,096 – 4,12 – 5,209 – 0,069 – 4,21

……………………………………………………………………………

b)   47,005 – 46,9709 – 47,05 – 46,79 – 20,99 – 47,5 – 46,09712

……………………………………………………………………………


Además impriman esta tarea que será la que enviaré el día de mañana.
Que tengan una buena tarde.

Su profesora.

TAREA DE MATEMÁTICA

NOMBRE: …………………………………….......   FECHA: …….....……

1.   Ordena de forma descendente.

A)  7,402 – 8,752 – 7,049 – 0,0009 – 6,345 – 7,4029 – 0,006 – 6,43

……………………………………………………………………………….

B)  57,0005 – 56,87 – 57,005 – 56,000079 – 30,99 – 57,5 – 56,097

……………………………………………………………………………….

2.   Ordena de manera ascendente.

A)  3,607 – 0,005 – 0,0006 – 2,090811 – 3,067 – 0,5 – 2,1 – 1,6

……………………………………………………………………………….

B)  302,059 – 188,036 – 305,01517 – 302,095 – 187,22 – 302,0095

……………………………………………………………………………….